"A Diákjogi Szektor szakértői, pedagógusai arra vállalkoztak, hogy a tipikus iskolai konfliktusokhoz, érdeksérelmekhez vezető problémákat „járják körbe”, elemzik a Diákjogi Tudor című kiadványban, elsősorban jogi oldalról. Ez a kiadvány alapvetően diákoknak szól, célja a jogi ismeretterjesztés azokhoz a tipikus esetekhez kapcsolódóan, amelyek az iskolákban, kollégiumokban naponta felmerülnek. Kezdeményezésünk fontos, és tudomásunk szerint hiánypótló is, mivel az utóbbi években nem készült olyan jogi, tanügyigazgatási szakmai kiadvány a közoktatásban, amely az érdeklődő diákok igényeire, problémáira ad egyszerű és közérthető válaszokat – az ő nyelvükön, de szakmailag igényesen.

Ez a kiadvány diákoknak szól, ezért egyszerűsített nyelvezetű. Sok példával, illusztrációval, ábrával, és konkrét jogszabályi hivatkozással láttuk el a szöveget, hogy a magyarázatok könnyen feldolgozhatóak, a mondanivaló a diákok számára is érthető legyen. Hiszünk abban, hogy a jogi ismeretterjesztéssel a tanulók állampolgári ismeretei gazdagodnak, jogérzékenységük, jogkövetésük is fejlődik – összhangban a Nemzeti Alaptantervbe foglalt, az állampolgári magatartásra vonatkozó kulcskompetenciára vonatkozó követelménnyel. A következőkben vázolt problémákra a jog nyelvén, a hatályos jogszabályokra alapozva adunk választ, nyújtunk segítséget, ötleteket."

(Részlet a bevezetőből)

A kiadvány az az Országos Diákparlament ajánlása alapján az Oktatási és Kulturális Minisztérium megbízásából készült, letölthető a minisztérium honlapjáról.