A Katolikus Egyház szakértői és vizsgaelnöki hálózatot működtet a katolikus intézményrendszeren belül. Az oktatás hatékonyabbá tétele érdekében tantárgyi munkacsoportokat hozott létre. A közoktatási törvény változásainak megfelelően segítséget nyújt az intézmények minőségirányítási programjának kialakításához. Harmadik ciklusához ért rendszeren belüli közoktatási intézmények komplex intézményellenőrzés és értékelési programja. A kidolgozott programmal valósítják meg a külső szakértői méréssel biztosított folyamatos fenntartói ellenőrzést. Mára megállapítható, hogy az intézmények is, a pedagógusok is igénylik ezt az ellenőrzési módot, amelyet mindenkor a fenntartó rendel meg a KPSZI-től.

Az előadó részletesen ismertette az ellenőrzés folyamatát. Egy-egy intézményben mintegy két hónapon át tart a az ellenőrzés, a helyszíni vizsgálat azonban csupán két és fél napot vesz igénybe. Óralátogatásokra és megbeszélésekre, helyszíni dokumentumelemezésekre, ill. interjúzásra kerül sor. A vizsgálat meglehetősen tág, hiszen a pedagógusok körén túl a diákok és a szülők is elmondhatják véleményüket.

Míg az intézmények a kezdeti időszakban féltek, jobb esetben tartózkodóan viselkedtek a vizsgálat bejelentését követően, mára helyzet gyökeresen megváltozott. A pedagógusok, az intézményirányítók is várják az eredményeket.

Bajzák Erzsébet M. Eszter előadását a jelenlévők kérdéseire adott válaszokkal egészítette ki.

Szükséges megjegyeznünk, a közoktatási törvény átdolgozásakor a szakmai szolgáltatásra vonatkozó változtatások az ismertetett modellre épülnek.