Elkészült a 2009/2010. tanévi Országos kompetenciamérés fővárosi fenntartású intézmények eredményeinek elemzése.

Intézetünk mérés-értékeléssel foglalkozó munkatársai Az igazság pillanata — közös skálán az évfolyamok és a megelőző évek kompetenciamérés eredményei címmel tartották meg őszi műhelyfoglalkozásukat.

Már olvasható az előző tanévi országos kompetenciamérés Országos jelentése. A mérés jogszabályi hátterének és körülményeinek bemutatása után részletes táblázatok és ábrák formájában foglalja össze a jelentés a mért összes 6., 8. és 10. évfolyamos tanuló szövegértési képességének és matematikai eszköztudásának fejlettségét és az azt befolyásoló tényezők 2010. évi állapotát.

Megjelent a Mérés-értékelési osztály információs kiadványa, a mérés.info 19., áprilisi száma.

Március 30-án a Mérés-értékelési osztály két témában megrendezte a tanév utolsó műhelyfoglalkozását.

Megjelent a Mérés-értékelési osztály információs kiadványa, a mérés.info 18. száma.

A bemeneti mérés során mért képességek és a tanulói motiváció, valamint a család ellátottsága terén tapasztalt összefüggések között jó pár újdonsággal lepte meg a résztvevőket a Mérés-értékelési Osztály műhelyfoglalkozása.

A 2010. évi bemeneti mérés eredményei új csoportosítási szempontok szerinti elemzésének 2. részében többek között erre a kérdésre is kerestünk választ.

Az iskolai mérés-értékelési rendszereket bemutató sorozat következő részét, valamint a PISA 2009 magyar eredményeiről szóló beszámolót tartalmazza a Mérés-értékelési osztály információs kiadványa, a mérés.info legújabb, 17. száma.

A 2010/2011. tanév második műhelyfoglalkozásán a Mérés-értékelési osztály a 2010. június 1-4. között lezajlott követő történelem- és idegen nyelvi mérés eredményeiről tájékoztatta az érdeklődő pedagógusokat, munkaközösség-vezetőket, intézményvezetőket.