A TÁMOP-3.1.4-08/1-2009-0019 sz. projekt célja a Támogatási Szerződés 2009. július 13-i aláírása óta a hét érintett általános- és középiskolában, gimnáziumban illetve kollégiumban az olyan készségek és képességek fejlesztése volt, amelyek révén a tanulók alkalmazásképes tudást sajátíthatnak el. Ez a pedagógusok számára tartalmi és módszertani változást is jelent, amelyre továbbképzésen, valamint szaktanácsadók közvetlen segítségével készültek fel. A munkában a közbeszerzéssel kiválasztott Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet is közreműködött. A képzésekre 2009. november  és 2010. június 30. között került sor, ezek során mindösszesen 284 pedagógus szerzett közel 700 tanúsítványt.

 2009. szeptember 1-jén kezdődött meg a projekt szakmai megvalósítása osztálytermi szinten, amelyhez 8,75 millió Ft értékben került sor tankönyvek beszerzésére.. Matematika kulcskompetencia területen 450 diák, szövegértés-szövegalkotás kulcskompetencia területen 386 diák tanult. A szakrendszerű oktatás esetén tantárgyi bontás nélküli műveltségterületi oktatásban 24 tanulócsoport vett részt.

A projekt keretében továbbá témahetek, moduláris programok valósultak meg, a helyi tantervek átdolgozásra kerültek, majd megtörtént a pedagógiai programok módosítása is.