A Fővárosi Közgyűlés Oktatási és Ifjúságpolitikai Bizottsága kiemelt figyelmet fordít a leginkább hátrányos helyzettel küzdő szakiskolai tanulók tanulási képességeinek fejlesztésére. A kutatások, tanulmányok, mérések megállapításai alapján a szakiskolások kulcskompetenciáinak hiányosságai akadályozzák a munkaerőpiacon való megfelelést, a munka világában való érvényesülést. Az okok és a problémák nagyon összetettek, mélyen gyökereznek, és úgy tűnik, a jelenlegi oktatási rendszer nem képes ezek kezelésére. A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet ezért 2010. május 25-én konferenciát szervezett, hogy ezzel is felhívja a figyelmet a szakiskolai kompetenciafejlesztés fontosságára, hogy a problémák feltárásával, kérdések megfogalmazásával, lehetséges megoldási javaslatok bemutatásával, módszertani útmutatókkal támogassuk a szakiskolában folyó oktató-nevelő munkát.

 A konferencia két egységből állt, a délelőtt folyamán plenáris ülés formájában előadások hangzottak el, délután pedig két szekcióban folytatódott a munka: az egyik az anyanyelvi, a másik a matematikai kulcskompetenciák fejlesztési lehetőségeivel foglalkozott.

A rendezvényt Sárik Zoltán, az MFPI igazgatója nyitotta meg, köszöntőjében elmondta, hogy a Fővárosi Közgyűlés Oktatási és Ifjúságpolitikai Bizottsága a kutatások alapján elengedhetetlennek tartja a szakiskolások kompetenciáinak fejlesztését, az erről való szakmai diskurzust. A Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet ezzel a konferenciával is a szakiskolai kompetenciafejlesztés fontosságára kívánja felhívni a figyelmet.

A plenáris ülés levezető elnöke Dr. Petőcz Éva, a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet felsőoktatási referense volt, az első előadást Mayer József, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Fejlesztési és Innovációs Központjának igazgatója tartotta a problémák felismeréséről és adatolásáról. Ezt követette Mártonfi Györgynek, az OFI kutatójának előadása Egy lehetőség a szakiskolások kulcskompetenciáinak fejlesztésére címmel, amely a megoldások keresésére összpontosított ismertetve egy alternatív szakiskolai program kereteit. Ezt a prezentációt a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet két munkatársának, Südi Ilonának (osztályvezető, pedagógiai szakértő) és Török Józsefnek (pedagógiai szakértő) a legújabb mérési eredményeket bemutató előadása követte A szakiskolások kulcskompetenciái a mérések tükrében címmel. A mérési adatok és helyzetfeltárás után egy újabb iránymutatás fogalmazódott meg Házlinger György, a Than Károly Ökoiskola igazgatójának előadásában, aki ismertette, hogy iskolájában milyen új módszerekkel, munkaformákkal, értékelési módokkal sikerült hatékonyabbá tenni a szakiskolások képzését. A délelőtti, plenáris ülésszak zárásaként Dr. Szilágyi János, a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara oktatási és képzési igazgatója tartott előadást Szakiskolai jövőkép: Utak és lehetőségek a szakiskolai képzésben címmel.

A szendvicsebédet követően szekcióülésekre került sor.

Az „Anyanyelvi kulcskompetenciák” szekciót Horváth Zsuzsanna, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tudományos főmunkatársa és Sáfrányné Molnár Mónika, a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet osztályvezetője, a magyar nyelv és irodalom tárgy pedagógiai szakértője vezette. A szekció munkája során megfogalmazódott, hogy az anyanyelvi kulcskompetenciák fejlesztése elválaszthatatlan az egyéb (kulturális, szociális) kompetenciák fejlesztésétől, és az eredményes fejlesztés előfeltétele a nevelés, a komplex személyiségfejlesztés. Problémaként megfogalmazódott a motiválatlanság, amelyre válasz lehet a szakközépiskolai képzésbe való átjárhatóság lehetősége. Több hozzászóló megosztotta tapasztalatait a többiekkel, és sok jó hasznos ötlet hangzott el a szakiskolai tanulók fejlesztését szolgáló módszerekre.

A „Matematikai kulcskompetenciák” szekciót Póta Mária, a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet matematika szakos pedagógiai szakértője vezette. Vitaindítóját prezentációval kísérte. Referátumot Lukács Judit, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet tudományos munkatársa tartott Matematikai kulcskompetenciák fejlesztése a szakiskolában címmel. Ehhez kapcsolódott egy korreferátum, Ruzsinszkiné Lukácsy Margit, az Újbudai Pedagógiai Intézet pedagógiai szakértője jóvoltából, amely a szakiskolában kiemelten fejlesztendő kompetenciákról szólt. Számos példát hozott a hagyományos matematikai feladatok újraértelmezésére, a szakiskolai hallgatók motivációjának felkeltésére. Ebben a szekcióban is nagy volt a kollégák aktivitása, megosztották egymással tapasztalataikat.

Az egész napos konferencia zárásaként a raportőri beszámolókra került sor.

A konferenciához kapcsolódott az MFPI Weszely Galériájában megnyíló kiállítás, amely a Jaschik Álmos Művészeti Szakképző Iskola hallgatóinak munkáit mutatja be jelenleg is.

Köszönjük, hogy sokan megtisztelték részvételükkel konferenciánkat.

Köszönjük a Pauker Nyomdaipari Kft ajándékkönyveit.