2007 novemberétől Szekszárdi Júlia és Molnár Zsuzsanna kutatók virtuális nevelésügyi kongresszust kezdeményeztek, mely során elektronikus úton 140 szakembert (pedagógusokat, iskolavezetőket, egyetemi oktatókat, tudományos kutatókat, pedagógiai szakértőket) kértek arra, hogy töltsenek, illetve egészítsenek ki egy táblázatot, amelyben a közoktatás résztvevőinek, illetve a közoktatás társadalmi környezetének erősségei és gyengeségei szerepeltek. 

A válaszokból lassanként kirajzolódott egy kép az iskola, a nevelés jelenlegi állapotáról. A fokozatosan kibomló képet élesebbé, teljesebbé, árnyaltabbá kívánták tenni a szerzők annak érdekében, hogy megfelelő alapot szolgáltassanak egy, a nevelés ügyével foglalkozó diskurzushoz, amelyben a közoktatás valamennyi szereplője és felelőse képviseltette magát.

Az aktuális állapot valósághű megrajzolását követően megindulhat az együttgondolkodás arról, hogy a helyzet jobbítása érdekében miként használhatók ki az erősségek, és hogyan lehet ellensúlyozni, illetve felszámolni a gyengeségeket.

A SWOT analízis további része, valamint a Hírlevél egyéb tartalmi eleme a kapcsolódó dokumentumokban olvasható..