Szolgáltatások
programok
2012. május
HKSzCsPSzV
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
html plain titleonly titleandlead full need dontneed 1000
Hírlevél feliratkozás
partnereink
BudapestPortál
Fővárosi Oktatási Portál
Budapesti Ifjúsági Portál
Én iskolám
FOK
ESZA Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.
AFIOE logo
Biológia
Betűméret csökkentéseBetűméret növelése
Cikk nyomtatása
2011. 04. 26. kedd
Biológia műhely a Magyar Természettudományi Múzeumban

A középiskolai biológiatanárokkal 2011. április 20-án délután meglátogattuk a Természettudományi Múzeumot, ahol Holler Judit osztályvezető fogadott, mint házigazda.

logo

Egy biológiatanár szinte évente keresi fel a múzeumot, de szerencsére olyan innovatív, kreatív munkatársak dolgoznak ott, hogy mindig találunk valami újdonságot. Holler Judit előadásában elmondta a múzeum történetét és koncepcióját. A helyszín megválasztása szerencsés helyzet volt, hiszen az eredeti csekély m2 alapterület többszörösére bővíthető, „csupán” pénz kérdése, ami hosszú évtizedek alatt a pályázatokból és támogatásokból megszerezhető. Jelenleg is egy uniós pályázat keretében folynak a felújítások.

kőzet

A múzeum épülete mellett elhelyezett több tonnás kőzettömbök a földtörténeti múlt több száz millió évéről vallanak. A keletkezésük sorrendjében kiállított kőzetek között van egy darab gneisz Kópházáról, egy devon korú mészkőszikla Szabadbattyánból, egy perm homokkőtömb a Balaton-felvidékről. A földtörténeti középkort üledékes kőzetek (kagylós és ammoniteszes mészkő) képviselik. Az utolsó hatvanöt millió évben keletkezett kőzetek között vulkáni képződményeket, tengeri és édesvízi környezetben keletkezett kőzeteket egyaránt találunk.     

A múzeum saját hitvallása alapján hármas feladatot lát el:

1. Gyűjt, és tárgyait óvja, ápolja, őrzi. A Természettudományi Múzeumnak mintegy 10 millió tárgya van, túlnyomórészt természeti objektumok: ásványok kőzetek, őslények kövületei, növények, állatok és emberi maradványok. Gazdag könyvtáruk és tudománytörténeti gyűjteménye van, és jelentős az adatbázisa is. A kutatás és bemutatás alapján adják ezek a hatalmas termekben, szekrényekben, fiókokban, polcokon rendben raktározott „kincsek”, melyek önmagukban csak halott kincsek volnának. Gyűjtemények: állattár, ásvány és kőzettár, embertani tár, növénytár, őslénytani és földtani tár, molekuláris taxonómiai laboratórium.

2. Tudományos kutatóműhelyek is vannak. Már a gyűjtések helyének és idejének kiválasztását is tudományos szempontok döntik el. A gyűjtött anyagot meghatározzák, leltározzák, és ha arra érdemes, tudományos közleményekben teszik közzé az eredményeket. Évente több tucat, a tudomány számára új, eddig felfedezetlen fajt írnak le a kutatók, vagy vaskos köteteket publikálnak nemzeti parkjaink élővilágáról. Másfajta kutatásokat kíván a kőzetek, ásványok anyagszerkezetének megállapítása, egy darab mészkő korának, eredetének megállapítása és a benne található kövületek segítségével, vagy honfoglaló őseink fogazatának vizsgálata, és mindezek alapját a gyűjtemények jelentik.

3. A „kincsek” egy részének bemutatása. Kiállításokhoz kapcsolódóan ismeretterjesztő, szórakoztató programokat kínálnak a látogatóknak: tárlatvezetéseket, rendhagyó órákat, családi, hétvégi programokat, jeles napokhoz kötődő nyílt napokat. Sok múzeumi kolléga ír rendszeresen az ismeretterjesztő folyóiratokban érdekesebb expedíciókról, gyűjteményi tárgyakról, eredményekről.

Ahogy a „terjeszkedés” engedi, újabb és újabb teret birtokol a múzeum a látogatók számára és teszi érdekes, megtekinthető, interaktív módon együttgondolkodtató látványos kiállítótérré.
Holler Judit elmondta, hogy több működő egységből áll a múzeum, ilyen az állattár, az ásvány és kőzettár, embertani tár, növénytár, őslénytani és földtani tár, molekuláris taxonómiai laboratórium. A múzeum sokféle tevékenység ellátását végzi, de mindenképpen élő, működő egység. A látogatók nagyon fontos részét képezik tevékenységüknek, ezért mindent elkövetnek, hogy a XXI. századi követelményeknek megfelelő, érdekes, szórakoztató módon tanítsák az odaérkezőket. A múzeumpedagógusok napi kapcsolatban állnak az iskolák pedagógusaival, és velük együttműködve alakítják ki egy-egy időszaki kiállítás tartalmi, didaktikai elemeit. A korosztályokra bontott kiállító terekben mindig találunk foglalkoztatókat, ahol kézzelfogható közelségbe kerülhetnek a diákok a tárgyakkal. Erre az oktatási intézményekben nincs mód.

Az időszaki kiállítások mellett az állandó kiállítások is mindig megújulnak, mint ahogy történt ez jelenleg is. Korosztályi bontásban a következő állandó kiállítások láthatók:

1. Állatlesen – óvodásoknak, kisiskolásoknak
2. A korallzátony világa – óvodásoknak, általános iskolásoknak
3. Sárkányok, óriások és más rejtélyes lények – általános iskolásoknak
4. Az ember evolúciója – felsősöknek és középiskolásoknak

állatles

korall

 

evolúció

A múzeum történetének megismerése után megtekinthettük az új kiállítást, melynek címe a Sokszínű ÉLET. A természeti értékek megismerése segít abban, hogy megértsük a biodiverzitás megőrzésének fontosságát. A Magyar Természettudományi Múzeum mint a biológiai sokféleség kutatásának és megőrzésének egyik intézménye a nagyközönség régi óhaját teljesítve alkotta meg az új kiállítását a Lovarda épületében.

sokszínű élet

A kiállítás az Élet sokfélesége, sokszínűsége előtt tiszteleg.
A biológiai változatosság előtt, amelyen az ember túlélése is múlik.
Több száz eredeti preparátum, számos életnagyságú rekonstrukció és sok-sok fénykép mutatja be a hazai tájak változatosságát, az élőhelyek fajgazdagságát, és egy-egy példán keresztül a fajok genetikai sokféleségét. A magyarországi tájakon tett „felfedezőúton” megismerhetjük és megérthetjük azokat a földtörténeti múltban lezajlott geológiai és evolúciós folyamatokat, melyek a mai Magyarország élőhelyeinek és az ott élő fajok kialakulásában kulcsszerepet játszottak.   

barázdás bálna

A főbejáratnál a Fogadótér kupolájában egy barázdás bálna felfüggesztett csontváza alatt léphet be a látogató. Súlya mintegy 2 tonna, ebből csak a koponya kb. egy tonnát nyom. A múzeumban először látható a teljes csontváz. A Magyar Természettudományi Múzeum új főbejáratának tervezése a csontváz alakjának figyelembevételével történt, ezért a kupola aszimmetrikus.

afrika

A Kupolacsarnok 14 méter átmérőjű gömbkupolája alatt Afrika papírusz mocsarainak egy részlete látható, az afrikai élőhely legjellegzetesebb és egyben titokzatos madarával, a papucscsőrű gólyával (Balaeniceps vex). A sűrű papíruszerdő különleges lakói közé tartozik a nílusi krokodil (Crocodilus niloticus) is. A papíruszmocsarak névadó, növényzetalkotó faja a papírusz sás (Cyperus papyrus). A tó szikláin Afrika más, jellegzetes állatai láthatók, mint a királypiton (Python regius), a telepes agáma (Agama agama), a gumósnyelvű nádibéka (Hyperolius tuberilingus) és az ősz antilop (Raphicerus sharpei).    

korallóra

A korallzátonyok csodálatos világa jelenik meg a múzeum 122 m2-es üvegpadlója alatt 60 cm-nyi „mélységben”. A kiállítás az indopacifikus régió part menti sekélyvizeinek szegély- és foltzátonyaitól a gátzátonyokon át a mélyebb tengeri területekig szemlélteti a korallzátonyok főbb típusait és azok életközösségét. Más-más közösségek alakulnak ki az erős hullámverésű árapály zónában, mások a zátonyok szárazföld felöli védett lagúnáiban. Más fajok telepednek meg a lapos padokon, mások a sziklafalak meredek oldalain. A több mint 200 korallfaj között 160 hal úszik, és 1000-nél több csiga, kagyló, rák, féreg, tengeri sün, tengeri csillag ad ízelítőt a Föld legváltozatosabb élőhelyéről. A falba süllyesztett akváriumokban összeges 13 000 liter vízben élő halak, korallok fogadják a belépőket.

A Magyar Természettudományi Múzeum tárt kapukkal várja a látogatókat, jöjjenek akár kevesen, vagy sokan, családi hétvégére, vagy osztálydélutánra, mindenki megtalálja a kedvére való témát és igen gyorsan múlatja az időt az érdekes látnivalókkal.

Dr. Sarkadiné Keszi Gabriella
pedagógiai szakértő

 

Kapcsolódó dokumentumok
Kapcsolódó oldalak
Tehetségháló
Könyvtárporta - Fővárosi oktatási intézmények könyvtári oldala
EU-s MFPI-projektek
MFPI Weszely Galéria
Egész életen át tartó tanulás program - Leonardo da Vinci
Agressziókezelés
Fővárosi szakmacsoportos kerettanterv-tervezetek
achív MFPI honlap