Hoffmann Rózsa korábban személyesen egyeztetett a történelmi egyházak vezetőivel
az új oktatási törvények koncepcióiról, és szakértői szinten is folytak megbeszélések.
A nemzeti konzultáció többi résztvevőjéhez hasonlóan az egyházak javaslatai is
beépültek a tervezetbe. Az államtitkár példaként a hitoktatásra vonatkozó észrevételeket
említette.
Az államtitkár a több mint százfős hallgatóság előtt kifejtette: a hittanoktatás
tartalmi meghatározása, megszervezése és ellenőrzése továbbra is az egyházak joga
marad. Az állami-önkormányzati iskolákban is bevezetendő kötelező hitoktatás nincs
napirenden, ugyanakkor az új oktatási jogszabályok megalkotása során fontos szempont,
hogy a hittanórákra a tanítási időkeretben kerüljön sor.
A hittanoktatástól függetlenül – de szintén az egyházakkal is együttműködve –
tervezi az államtitkárság az etikaoktatás bevezetését. Az államtitkárság a megújuló
Nemzeti alaptanterv készítésekor kiemelt figyelmet fordít az erkölcsi nevelésre.
Önálló tantárgyként az etika várhatóan a 8. és 11. évfolyamon jelenik meg, de
szerepet kap az alsó tagozatra tervezett „Beszélgetés” órákon, és közvetve valamennyi
tananyagban.
Minden műveltségterületen, minden tantárgy tanítása során lehet és kell foglalkozni
erkölcsi kérdésekkel. Mindezek a tanórán kívüli foglalkozások lehetőségeivel,
az érettségi előtti közösségi szolgálat nevelő hatásával és a pedagógusetika hangsúlyozása
révén a pedagógusok személyes példamutatásával együtt alkotnak a tanulók, és végső
soron a magyar társadalom erkölcsi fejlődését szolgáló egységes rendszert.
Forrás: kormany.hu
