Az interaktív táblaszoftverek valamint a Microsoft PowerPoint bemutató és előadás-tervező
program gazdag vizuális élményt nyújtó tanári technikát biztosít. A digitális
tananyag jobban motiválja tanítványainkat, mint a történelem tankönyvre, atlaszra
és munkafüzetre épülő hagyományos tanóra. A PowerPoint szoftver segítségével kooperatív
vagy önálló tanulói tevékenységen alapuló komplett feladatsorokat állíthatunk
össze, az internet felhasználásával elkészíthetjük saját történelmi atlaszgyűjteményünket,
statikus grafikonok helyett a változásokat és társadalmi-gazdasági folyamatokat
mutathatjuk be szemléletesen, illetve képi forrásokat láthatunk el magyarázó szöveggel,
hanggal és videóval. A különböző digitális táblaszoftverek korlátlanul bővíthető,
elmenthető, átrendezhető táblaképet nyújtanak a tanulók részére.
A tanfolyamra azok jelentkezését várjuk, akik már rendelkeznek alapvető jártassággal a számítástechnika területén (Microsoft Office használata, menüsor ismerete, internetes böngészők használata). A
résztvevők a tanfolyam elvégzéséről részvételi igazolást kapnak, amely beszámítható
a pedagógus-továbbképzésbe. (93/2009.(IV.24))
A továbbképzés időpontja: 2010. október 8-9. (péntek-szombat)
A továbbképzés időtartama: 10 óra (október 8. péntek 4x45 perc, kezdete:15.00, vége:18.45; október 9. szombat
6x45 perc, kezdete:9.00, vége:15.00)
Részvételi díj: 5 000 Ft/fő
A számlát postán kapják meg a résztvevők és a 8 napon belül kérjük a részvételi
díjat átutalni.
Jelentkezés: A csatolt jelentkezési lapot töltsék ki és küldjék el kakonyi.lucia@fppti.hu e-mail címre 2010. október 1-jéig. A tanfolyam minimum 15 fővel indul!
További információ: Kákonyi Lucia 338 2156/169
A továbbképzés helyszíne: Katona József Műszaki, Közgazdasági Szakképző Iskola és Gimnázium,
1138 Budapest, Váci út 107.
Előadók: Bíró Gergely és Vit Olivér történelemtanárok
Témakörök
1. óra – Kalibrálás, fájlformátumok, letöltés és internetes keresés (gyakorlati
tudnivalók).
Az interaktív tábla beállításai- a különböző hang, videó, képi, virtuális objektum
fájlok kiterjesztésének ismerete, átalakítása - letöltőprogramok és módszerek
- keresés magyar és idegen nyelven a Google-ban - speciális keresés.
2. óra – Forráselemzés – animációkkal (notebook és ppt)
Lyukas szöveg készítése, szövegkollázs létrehozása, szövegalámondás, szövegbuborék
és kommentárok készítése, lényeg kiemelése, szöveg nagyítása, kicsinyítése, szöveg
tördelése.
3. óra - Folyamatok szemléltetése – diagramok készítése (notebook és ppt)
Táblázat adatainak átalakítása grafikus megjelenítéshez, társadalmi rétegződés
bemutatása, pártrendszerek szemléltetése stb.
4. óra – Animált gif és 3d hatás- képek kezelése (ppt)
Egy adott mozgássorozatot bemutató kép beillesztése, térhatású ábrák készítése,
virtuális makettezés, interaktív történelmi terepasztal létrehozása.
5. óra – Animált térképek készítése (ppt)
Olyan térképek rajzolása, amelyek folyamatokat mutatnak be, kiemelik a részleteket
(nagyítható), menüsorral animálhatók.
6. óra – Csaták és hadjáratok, mozgásvonalak
A beillesztett objektumok mozgatása igény szerint, komplett csaták és hadjáratok
3d modellezése interaktív módon.
7. óra – Hangok, videó (ppt, notebook)
Hang- és videó fájlok beillesztése, időzítése, flash objektumok alkalmazása,
készítése.
8. óra – Menü készítése (ppt), hivatkozások (notebook), Prezi
Váltás a diák között, tartalom készítése, internetes hivatkozások beillesztése,
a magyar fejlesztésű Prezi, nem diavetítés alapú prezentációkészítő szoftver bemutatása.
9. óra – Önálló gyakorlás
10. óra – Záró feladatsor elkészítése
Órarend
style1
|
Péntek
|
Szombat
|
|
15.00-16.00
|
nyitás, 1. óra
|
9.00-10.00
|
5. óra (térképek)
|
|
16.00-16.15
|
szünet
|
10.00- 10.40
|
6.óra (mozgásvonalak)
|
|
16.15-17.00
|
2. óra (forráselemzés)
|
10.40-11.00
|
szünet
|
|
17.00-17.45
|
3. óra (diagramok)
|
11.00-11.45
|
7. óra (hang, videó)
|
|
17.45-18.00
|
szünet
|
11.45 – 12.30
|
8. óra (menü, Prezi)
|
|
18.00- 18.45
|
4. óra (gif, 3d)
|
12.30-13.15
|
ebédszünet
|
|
|
|
13.15 -14.00
|
9. óra (gyakorlás)
|
|
|
|
14.00- 15.00
|
10. óra (vizsga, zárás)
|
