IKT - MOZAIK - Kézikönyv pedagógusoknak a számítógép tanórai alkalmazásához
Budapest: OFI, 2010.
Feltesszük az iskola honlapjára az osztálykirándulás fotóit, szemléltető képet
keresünk az interneten másnapi óránkhoz, letöltünk egy ötletes filmrészletet,
átnézzük az on-line feladatlapot, megnyitjuk tanítványunk projektmunkáját, majd
e-mailen válaszolunk egy szülő kérdésére, ajánlva az e-napló legfrissebb bejegyzéseit
is… – Ezek már 21. századi pedagógiai tevékenységek, hiszen a digitális technika
változatos módon kér helyet, és egyre nélkülözhetetlenebb az oktatási-nevelési
folyamatban. Az informatikai eszközök rengeteget fejlődtek az elmúlt évtizedekben,
ám mindvégig változatlan maradt az újító pedagógusokra jellemző törekvés, hogy
a tanulók képességfejlesztéséhez megtalálják és kipróbálják a korszerű technika
tanórai alkalmazásának módszereit. A jó pedagógiai gyakorlatot ajánlani kell,
hogy mások is megismerhessék. E kötet az információs és kommunikációs technológia
(IKT) követendő iskolai alkalmazásainak gyűjteménye. Az elmúlt évek informatikai
projektjeiben részvevő innovatív pedagógusok munkái alapján mozaikszerűen mutatja
be az IKT-val segített tanórákat, projektmunkákat, módszertani tippeket, trükköket,
ajánlásokat. A válogatás ösztönözni kívánja az olvasót, hogy újabb ötletekkel
gazdagodva, a tanulók kíváncsiságára építve, bátran és lelkesen alkalmazza az
IKT-t az iskolai élet mindennapjaiban.
[forrás: ofi.hu]
