Szaktanácsadás
Az informatika-számítástechnika oktatását érintő, elsősorban tantervi és módszertani
kérdésekben igyekszünk segítséget nyújtani a hozzánk forduló intézményeknek és
pedagógusoknak. Óralátogatásokkal és az azt követő megbeszélésekkel segítjük a
tanárok munkáját. Tanácsot adunk az oktatás tárgyi és személyi feltételeinek kérdéseiben,
valamint a tankönyvek és taneszközök vonatkozásában is.
Pedagógiai értékelés, mérés
Az elmúlt években a mérési csoporttal együttműködve többféle informatika mérésben
és értékelésben közreműködtünk. A fővárosi mérési rendszerben már 1998 óta részt
veszünk. Az informatika tantárgyi tudást, illetve a teljesítményeket mértük a
9. osztályban a tanév elején (bemeneti), és 10. osztályban a tanév végén (követő
mérés) évenként.
Kompetencia-, tudás- és képességmérésekre alkalmas teszteket fejlesztünk, különösen
a szakaszzáró évfolyamokra.
Ezek a tesztek olyan mérőeszközök, melyek alkalmazásával objektív visszajelzést
kapnak a tanítás-tanulás folyamatában résztvevők. Megbízhatóan tájékoztatnak a
tanulók teljesítményéről, és kiegészítő információt adnak az oktatás hatékonyságának
megállapításához. A "megrendelt" mérésekkel a helyi tantervek végrehajtását, az
oktatás eredményességét diagnosztizáljuk, és tanácsadással segítjük az oktatás
minőségének javítását.
Továbbképzések szervezése
Továbbképzéseket szervezünk és akkreditálunk pedagógusok számára, tanórai, adminisztratív
és egyéb szellemi munkáinak megkönnyítése céljából (szövegszerkesztés, webszerkesztés,
multimédia, interaktív tábla, táblázatkezelés, prezentáció, internethasználat
stb.).
Műhelyfoglalkozások, munkaközösségi tevékenység
Az informatikatanároknak külön módszertani tanfolyamokat és központi műhelyfoglalkozásokat
szervezünk az aktuálisan érdeklődésre számot tartó témákban. Jelenleg két fővárosi
munkaközösség dolgozik informatikából (középiskolai és általános iskolai). Esetenként
országos rendezvényeket, továbbképzéseket is szervezünk.
Pedagógiai tájékoztatás
Műhelyfoglalkozásainkon, konferenciákon, a szaktanácsadás során, a webhelyünkön
és nem utolsó sorban írott publikációkkal közreműködünk a pedagógiai tájékoztatásban.
Tanulmányi versenyek szervezése
Feladatunknak tartjuk informatika-számítástechnika versenyek megrendezését fővárosi
szinten, a kerületi versenyek segítését, valamint az országos versenyekbe való
bekapcsolódást. Minden tanévben megrendezett nagyobb fővárosi versenyünk a Fővárosi
Középiskolai Informatika Alkalmazói Tanulmányi Verseny négy kategóriában. Szakmailag
támogatjuk a Fővárosi Általános Iskolai Informatika Alkalmazói Tanulmányi Versenyt,
amelynek jelenleg hat kategóriája van. Ezt a versenyt is az intézetünk indította,
és több mint egy évtizedig a kerületekkel együtt szervezte. Bár a nevük hasonló,
a feladatok jellegében ezek igen különböző erőpróbák.
Kutatató-fejlesztő munka
Az elmúlt két évtizedben informatika szaktanácsadóink és sok más szimpatizáns
tanár, munkaközösségi tag azon munkálkodott, hogy tartalmában korszerű, a társadalmi
igényeknek megfelelő közismereti informatika tantárgyat, illetve informatikaoktatást
honosítsunk meg az országban, de különösen a fővárosban. Fő célunk volt, hogy
legyen elfogadott és mindenkire nézve kötelező tantárgy a közismereti informatika.
(A NAT és a kerettantervek megjelenése után ez ma már evidencia, de egyáltalán
nem volt mindig így. Nagyon sok, az országban sok helyen végzett áldozatos fejlesztőmunkára
és az előítéletek leküzdésére volt ehhez szükség.)
Az informatika tantárgy bevezetését támogatva, országosan is jelentős fejlesztéseket
végeztünk és végzünk a tantervek, tankönyvek, segédkönyvek, mérőlapok, mérések
terén.
A jelenlegi és a volt munkatársaink részt vettek a NAT, majd az informatika kerettantervek
kidolgozásában.
Dolgoztunk az érettségi követelményrendszer összeállításán. Részt vettünk a kétszintű
közismereti informatika érettségi fejlesztéseiben, valamint a kétszintű informatikaérettségi
vizsgáztatásra felkészítő továbbképzések szervezésében és megtartásában.
