|
2011.
12.
16. péntek
Az országos kompetenciamérés 2010. évi eredményei alapján készült elemzés a fővárosi
tizedik évfolyamos tanulók munkáját értékeli.
2011.
12.
09. péntek
A matematika tanárklub 2011 novemberi összejövetelén dr. Hraskó András tanár úr, a Fazekas Gimnázium vezetőtanára, matematika szaktanácsadó előadását
élvezhettük, melynek témája a tömegközéppont volt.
2011.
03.
01. kedd
A GeoGebra program alkalmazása mind a matematika-, mind pedig a fizikaórák élvezetes
percei közé tartozik. Szinte a letöltés pillanatától önállóan is használható,
alapszinten gyors sikerrel kecsegtető programról beszélhetünk, melynek alkalmazásához
nem szükséges mélyreható informatikai ismeret.
2011.
03.
01. kedd
Az Építőipari TISZK tananyagfejlesztő csoportja a 2009/2010-es tanévben arra
vállalkozott matematikából is és fizikából is, hogy életközelivé teszi e két igen
nehéz tantárgyat.
2011.
03.
01. kedd
A valószínűség-számítás középiskolában oktatott fejezetei jórészt független eseményeken
alapulnak. Ez sok esetben könnyebbség, máskor viszont problémát is jelenthet a
feladatmegoldások során.
2011.
02.
21. hétfő
A fraktálok olyan „önhasonló”, végtelenül komplex matematikai alakzatok, melyek
változatos formáiban legalább egy felismerhető, matematikai eszközökkel leírható
ismétlődés tapasztalható.
2009.
09.
17. csütörtök
A 2009/2010. tanévre tervezett programjaink között a szaktanácsadáson, a tehetséggondozáson
és egyéb szokásos programjainkon túl kiemelt figyelmet érdemel megújult versenystruktúránk, amely azoknak a tanulóknak is sikereket kínálhat, akik nem rajonganak a feladatmegoldásért,
de szívesen foglalkoznak matematikai érdekességekkel, művészeti, társtudományos
vonatkozású kérdésekkel, azok matematikai hátterével.
2009.
09.
17. csütörtök
A 2009/2010. tanév első matematika munkaközösségi foglalkozásán, szeptember 16-án
a 2006-os fővárosi bemeneti és a 2008-as országos kompetenciamérés matematika
eredményeinek összehasonlításáról beszéltünk. A kapcsolódó statisztikai adatokat
az iskolák már megkapták, a csatolt prezentáció alapján az elemzés néhány érdekességére
következtethetünk.
|
|