|
2011.
04.
05. kedd
2008-tól kezdődően április 2-át az ENSZ az Autizmus Világnapjának nyilvánította, ezzel is próbálva ráírányítani a világ figyelmét az autista emberek problémáira.
2011.
03.
30. szerda
Az írással kapcsolatos problémákról, ezek tüneteiről, okairól, kezeléséről olvashatnak
ebben a cikkben a téma iránt érdeklődő kollégák.
2011.
03.
23. szerda
Az Asperger-féle zavar az autizmus enyhébb formája. Olyan rendellenesség, amely - intelligens és tanulékony
- embereket meggátol abban, hogy jól működő szociális kapcsolatokat alakítsanak
ki.
2011.
03.
18. péntek
Maria Montessori szerint: "A pedagógusnak nem alakítania kell, hanem alakulni engednie, nem parancsolni,
hanem engedelmeskedni, nem vezetni, hanem szolgálni."
Seneca szerint: "Hosszú az út a tanításon keresztül, de rövid és hathatós a példa által."
2011.
03.
01. kedd
A tanulás különböző értelmezéseiről, törvényszerűségeiről, a tanulók tanulási
szokásainak megismeréséről, tanulási stratégiákról olvashatnak az érdeklődő kollégák
ebben a cikkben.
2011.
02.
24. csütörtök
Az iskolai, tanórai keretben a tanulók által végzett egyéni munkáról olvashatnak
a kollégák ebben a cikkben.
2011.
02.
18. péntek
Úgy is lehet mondani, minden tanítási órával foglalkozó publikáció róla szól,
ha csak nem jelzi külön a szerző, hogy más szervezési módról van szó.
2011.
02.
15. kedd
Egyre többet hallunk az oktatás során történő differenciálásról. Ennek egyfajta
megközelítéséről olvashatunk ebben a cikkben.
2011.
01.
18. kedd
A hiperaktivitás fogalma az Egyesült Államokban született meg és indult útjára.
Ma már a világ számos országában, köztük Magyarországon is diagnosztizálnak ezzel
a problémával gyerekeket.
2011.
01.
13. csütörtök
Néhány tanulást segítő technikára, módszerre hívjuk fel a pedagógusok, diákok
figyelmét.
|
|
