Szolgáltatások
programok
2013. június
HKSzCsPSzV
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
html plain titleonly titleandlead full need dontneed 1000
Hírlevél feliratkozás
partnereink
BudapestPortál
Fővárosi Oktatási Portál
Budapesti Ifjúsági Portál
Én iskolám
FOK
ESZA Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.
AFIOE logo
Betűméret csökkentéseBetűméret növelése
Cikk nyomtatása
2011. 01. 17. hétfő
Projektpedagógia, epochális oktatás
Akkreditált továbbképzés
Általános pedagógia

A továbbképzés célcsoportja: pedagógusok


A továbbképzés kezdete:
-
helyszíne:
MFPI
A jelentkezés határideje:
folyamatos
módja:
jelentkezési lap
Indítási engedély száma:
OKM-3/188/2008
Azonosító szám:
Szakmai felelős:
Török József
elérhetősége:
(+36 1) 338-2156/119; torok.jozsef@fppti.hu
A továbbképzés ügyintézője:
Gollob Anikó
elérhetősége:
(+36 1) 338 2156/193; gollob.aniko@fppti.hu
Óraszám, időbeosztás:
30 óra
A továbbképzés ára:
min: 35.000 Ft, konkrét ár a tanfolyam felelősétől e-mailben kérhető
A továbbképzés vége:
-
A továbbképzés meghirdetője:
MFPI

A tanfolyam indítása: kellő számú jelentkezés esetén történik, melyről tájékoztatjuk és levélben kiértesítjük leendő hallgatókinkat.

TANFOLYAMAINKRA FOLYAMATOSAN LEHET JELENTKEZNI!

A program tematikája:

1. A pedagógiai projektek ész az epochális tananyagszervezés fogalmának megismerése,  elhelyezése a tanítás-tanulás történetében és folyamatában.

2. A projekt-módszer pedagógiai alapelvei és jellegzetességei

3. Projekt forgatókönyvek készítése kiscsoportokban, tetszőleges témaválasztással.

4. A projektek típusai: projekt-napok, projekt-hét (témahét), szaktárgyi projektek, osztály-projekt, iskola projekt

5. Iskolaméretű projektek tervezése kiscsoportokban. A projekt menetének vázolása a meghirdetéstől az értékelésig

6. Résztéma: Komplex műveltségterületi epochák tervezése

A továbbképzésen elsajátítottak záró ellenőrzési módja:

Egy szabadon választott témájú projekt tervének és lebonyolítási forgatókönyvének összeállítása, epochába való rendezése, ennek csoport előtti prezentációja.

Értékelési szempontok: 

  • a kidolgozó az oktatás menetét gyakorlati problémák megoldása köré csoportosítja
  • megtörtént a komplex téma kezelhető egységekre bontása
  • megtervezte a munkavégzés helyszínének kiválasztását
  • megtörtént munkaformák meghatározása
  • lehetőséget biztosított belső munkamegosztású kiscsoportos munkavégzésére
  • ellenőrizhető a csoportok közti munkamegosztás
  • lehetőség van a menet közben szükséges korrigálásra a visszacsatolások alapján
  • hagyott időt a projekt eredményeinek csoportos megvitatására
  • tervezett időt a tanulságok összegzése
  • létrejön egy (vagy több) konkrét produktum
  • a projekt megvalósítható epochális elrendezésben

Kapcsolódó oldalak
Tehetségháló
Könyvtárporta - Fővárosi oktatási intézmények könyvtári oldala
EU-s MFPI-projektek
MFPI Weszely Galéria
Egész életen át tartó tanulás program - Leonardo da Vinci
Agressziókezelés
Fővárosi szakmacsoportos kerettanterv-tervezetek
achív MFPI honlap